DATOS DE LA CREACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUNCA EXTENSIO AZOGUES Y DE SU FACULTAD DE CIENCIAS EDUCATIVAS EN LA UNIDAD ACADEMICA DEL CANTON CAÑAR

Para que la provincia del Cañar no sea protagonista pasiva en el desarrollo de la sociedad, sino un verdadero actor de la Educación en todos los niveles y particularmente en la formación superior, el 4 de Noviembre de 1980 al cumplirse CIEN AÑOS DE LA CREACION DE LA PROVINCIA, el Consejo Universitario de la Universidad Católica de Cuenca resolvió, ante la insistencia de sectores respetables de la Jurisdicción Provincial, crear la EXTENSION UNIVERSITARIA DE AZOGUES.

El 6 de Abril de 1983 en el Parque Nacional de Surampalti se firma el acta de inauguración oficial de actividades, para dar paso a los tramites que permitan la ejecución de un proyecto educativo a favor de la juventud de la Provincia del Cañar con el testimonio de todas las Autoridades de la Provincia y centenares de estudiantes de los Colegios de la Capital Provincial.

Después de tres años de constante gestión, la presentación de peticiones de autoridades, estudio-socio económico, compromiso de utilización de locales, etc. En razón de no existir en la ciudad de Cañar una Facultad Universitaria permanente o una Extensión Universitaria de algún Centro de Estudios Superiores.

El Ilustre Consejo Universitario de la Universidad Católica de Cuenca en sesión el 11 de Octubre de 1989, autorizó a la Extensión Universitaria de Azogues, proceder a la apertura de la Facultad de CIENCIAS EDUCATIVAS EN LA CIUDAD DE CAÑAR, teniendo como base el Plan de Estudios vigente en Facultad similar de la Capital Provincia, en virtud de que el estudio preliminar ofreció como resultado que una de las mayores necesidades de aquel cantón era la de capacitar a los docentes no profesionales de la Educación Media.

El inicio de labores de esta Facultad se produjo el 6 de Noviembre de 1989, en el local del Instituto Técnico “Andrés F. Córdova”, cedido por sus autoridades para atender en el propósito educativo superior.

OBJETIVO DE LA CARRERA

Determinar los niveles de acción y poblaciones donde podría intervenir el profesional egresado. Investigar conocimientos técnicos y procedimientos de la disciplina no aplicable a la solución de problemas. Identificar los niveles de acción, sectores y poblaciones en la que puede desarrollar su trabajo el futuro egresado, con base en el estudio del sistema- económico, laboral, en el cual se inserta la profesión.

PROPOSITO

En lo que se refiere al compromiso de la Institución con la formación del egresado se tiene como propósito estimular el avance intelectual y el desarrollo personal el mismo, la adquisición y perfeccionamiento progresivo de destrezas académicas dirigidas al autodidactismo, la generación de habilidades del pensamiento critico u creatividad y la conformación de un código ético del desempeño social y profesional.